tratar con las letras
diria asi
Suerte

Creo que puede entenderse en el sentido literal. Según el contexto, es de suponer que se le exigiera dar alguna respuesta en relación con dichas letras. Un saludo.

https://dees.dict.cc/?s=befassen


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Note added at 1 hora (2020-09-20 17:48:07 GMT)
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https://www.macmillandictionary.com/dictionary/british/atten...
ocuparse de v prnl + prep - https://www.wordreference.com/es/translation.asp?tranword=at...
attend to something -
1 (phrasal verb) in the sense of apply yourself to
Definition
to apply oneself to
You had better attend to the matter in hand.
Synonyms
apply yourself to
concentrate on
look after
take care of
see to
get to work on
devote yourself to
occupy yourself with
https://www.collinsdictionary.com/dictionary/english-thesaur...

Diría que el sentido del original es el de percatarse de las letras, advertirlas, o bien el de notar las letras. No sería en cambio identificarlas o reconocerlas individualmente -esto supondría un paso posterior; lo primero es ser capaz de identificar las letras en tanto que símbolo que representa algo. Podría plantearse la traducción en tanto que ser capaz de fijar la atención en las letras, pero tengo la sensación de que una lectura tan literal permite malinterpretar el sentido del original en castellano; no se trataría aquí de valorar la capacidad del niño para prestar atención a algo ni para concentrarse en algo sino de valorar el hecho de que el niño sea capaz de percatarse de que una letra es una letra, un símbolo especial; de que sea capaz de notar las letras en tanto que tales.

Ver por ejemplo (y notar que algunas de las referencias que siguen son traducciones de "attend to letters" planteadas desde ámbitos escolares estadounidenses);


este método permite relacionar la letra con su sonido, y ambos elementos al dibujo correspondiente, todo ello dentro de un entorno motivante para el alumno. Otra ventaja que nos permite es que cuando el método está avanzado, los niños son capaces de leer pequeños cuentos y percatarse de las letras que no conocen, que poco a poco, irán deduciendo.
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https:/...

Los resultados de las evaluaciones finales mostrarán la capacidad del niño para percatarse de las letras en el ambiente y su relación con sonido, incluido el entender que las letras forman palabras.
Stancoe. Education Resources
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https:/...

De esta manera, se vuelven más conscientes de la conexión entre letras y sonidos. Al sentarse con un adulto que lee libros, los niños son capaces de notar las letras y las palabras, de esta manera para ellos es más fácil aprender a leer.
https://mba.americaeconomia.com/articulos/reportajes/un-ambi...

La atención del niño oscila del notar las letras a agruparlas en palabras, a encontrar significado en su cerebro, al tiempo que activa conocimiento previo para examinar las letras y palabras de la página.
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=http://...

Creemos firmemente que un paso crítico hacia la lectura es ayudar a que los niños logren hacer la conexión entre la palabra hablada y la escrita. El notar las letras impresas en el mundo que les rodea ayuda a los niños a hacer esas conexiones. Los juegos con letras, los números, las figuras geométricas y los colores que se encuentran en los logotipos de productos y en tiendas tales como Target o McDonalds, proporcionan oportunidades para interactuar con las letras impresas. Animamos a los niños a que hablen acerca de libros y a que exploren el dibujo como un medio para expresarse a sí mismos. Finalmente, nos gustaría que los niños vean la alfabetización como una parte de su vida, tanto dentro como fuera de la escuela.
Dawes Elementary School. Evanston, Illinois
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=http://...